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《青梅竹馬的女書童》 春意闌

過來半天,老爺看太太回來了,問清已經(jīng)請大夫看過,少爺並無大礙,才放下心來【青梅竹馬的女書童第11章初識章節(jié)】。隨即,又哀嘆,眼睛裡滿是對兒子的憐愛和恨兒子不知上進的悲傷。太太也十分為難,不知道該怎麼**這一個寶貝兒子。

這時,管家回來稟報綢布莊的生意情況,看老爺太太的樣子,猜到是為了驍少爺?shù)膶W業(yè)惱火心煩。

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梁驍少爺原來是在家請先生念私塾的,他說一個人讀書沒意思,老爺先後給他找了兩個小廝伴讀,少爺還是不好好念,理由是這兩個伴讀也不用功,沒有好環(huán)境;老爺無奈,送他去了揚州最好的書院——崇雅書院,那裡同窗少年多、氛圍好,“孟母擇鄰”嘛,老爺也算給少爺擇了個好的學習環(huán)境。

誰料到,梁驍有了這許多同窗,倒是有了玩伴,玩鬧得更歡了,先生幾次找老爺和管家告狀。

在書院唸書期間,老爺還給驍少爺換過兩個書童作伴讀,為的是散學後在家也有個學習氛圍,但是驍少爺經(jīng)常作弄書童,最終,兩個書童都沒留下【青梅竹馬的女書童第11章初識章節(jié)】。

先後四個伴讀加上數(shù)位同窗,都沒有讓梁驍動了唸書的心思,老爺一籌莫展。

前面四個伴讀都是唐管家給找來的,因而唐管家覺得,驍少爺讀書一事與自己也有干係。

於是,唐管家向老爺進言,提議找個女孩來伴讀,沒準驍少爺覺得新鮮,就學進去了。

老爺太太對這個提議極為驚訝,女孩子讀書,就已經(jīng)是少見的了,更沒有女孩子去書院讀書,還是當個伴讀……但,停唐管家說的一席話不無道理,遂同意一試。

至於伴讀的人選,唐管家提出花房的甜兒——她和驍少爺年齡相仿,人也聰明,脾氣又好,能受的驍少爺?shù)臍猓c頭同意,老爺也準了。

-----由此,故事的兩位男女主人公要相遇了

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當甜兒第一次出現(xiàn)在梁驍院子裡的時候,如落湯雞一般——衣服都溼了,頭髮溼溼的貼在臉上,還往下滴水——這是梁驍?shù)膫茏鳎o新來的小丫頭一個下馬威。

甜兒沒有說什麼,接過唐管家遞過來的帕子擦臉。唐管家數(shù)落了少爺幾句,將甜兒安頓好,叮囑一番後離開了。

梁驍連蹦帶跳地竄到甜兒屋裡,衝著身上還水淋淋的甜兒得意地狂笑。甜兒抿著嘴唇看向梁驍,梁驍被她的目光震得怔在那裡,笑容凝凍在臉山,注視著她深邃的黑眸,半晌才回過神來,與小廝一起悻悻而回。

回到自己房間,梁驍回憶起甜兒剛才的神情,還是有些出神,待梁繪將自己的思緒拉回來,梁驍心上又生一計,決定要好好戲弄這個小姑娘一番。

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第二天一早,梁驍收拾妥當,梁繪幫他拎好書箱,兩人一起出了門,唐管家早已等在門口,甜兒跟著從院裡跑出來,肩上背了一個布袋子,裡面裝著上學要用的書和文房四寶。驍少爺看見她,故作不悅道:“怎麼這麼晚,再耽擱就遲到了。”

甜兒看了看梁驍,目光中帶著審視,說道:“那本《詩經(jīng)》找不到了。”說完委屈地撅起小嘴。

“什麼,你還把書丟了?你是去書院上學的嗎!”梁驍一邊批評甜兒,一邊伺機偷笑。

甜兒突然抬頭,正撞見梁驍詭計得逞的得意笑容,梁驍?shù)谋砬榻┳。€言道:“快走吧,晚了先生要罵了。”說著小跑起來。

甜兒急忙追趕,喊道:“你把書還給我!”

梁驍一愣,還沒有人這麼和自己說話過,但看她樣子急切,像是真生氣了,而且唐管家也在旁邊,擔心他去向父親告狀,編丟了個眼色給梁繪,心裡盤算著,到了書院有的是機會作弄她,不急在這一時。嘴角浮現(xiàn)出狡黠的笑容。

到了書院,梁驍向範先生行禮,甜兒跟在後面照著做,先生納罕地看著甜兒,又看看梁驍,梁驍丟下一句:“她是我的新書童。”不等說完就蹦跳著跑開了。

唐管家向範先生說明原委後,先生覺得女孩子來上學實在是不合體統(tǒng),但梁家是當?shù)卮髴簦磕暧纸o書院一大筆資助,每逢年節(jié),給自己的束脩禮品也著實不少,唐管家言辭懇切,況且梁驍?shù)㈧锻鏄罚屌⒆影樽x或許也是個法子。

範先生自我寬慰了一番,勉強同意了。

甜兒進門後,所有的眼睛都盯住她,始終沒有轉(zhuǎn)移視線,大家議論紛紛,怎麼女孩子也來了……

甜兒在周圍異樣目光的注視下,忐忑不安地坐在了梁驍旁邊的座位上,嘲笑聲、起鬨聲不絕於耳,各種挑釁的目光也射向梁驍。梁驍覺得羞愧難當,恨不能找個地縫鑽進去,他狠狠地瞪了一眼旁邊的甜兒。

範先生走近課堂,向同學們簡單介紹了甜兒,叮囑大家要一視同仁,另外——不要出去議論此事。

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第一堂課先生講了《中庸》中的一篇,範先生講得並不專心,他在為甜兒入學的事情發(fā)愁,畢竟這不合體統(tǒng),如果學生的父母知道了,難保不來興師問罪,恐怕書院也會覺得有傷風化,不再聘請自己講學……

因為分心,有幾處範先生走神了,課講得大失水準。

不過,學生們也不專心。大家看西洋鏡似的看著甜兒,根本沒有心思聽課,各種思緒在腦中飄搖,這幫大部分是九歲、十歲,還有個別再大點的少年,最是思維活躍的年紀,不少人嘴邊都掛上了一絲戲謔的、輕佻的、羨慕的——笑意。

有一個人例外,他是坐在梁驍斜後方的何方公子。從甜兒進門的一刻,他的眼光就被甜兒吸引,上課時,怕被別人瞧出端倪,他偷眼觀瞧了甜兒幾次,望著甜兒蘋果般的面頰,臉羞的通紅。

梁驍心裡難受之極,自己還從未在這麼多人面前如此狼狽,真是羞惱不堪,臉都憋紅了。

他懷著恨意,悄悄將手伸到甜兒背後。甜兒極用心地聽範先生講學,絲毫沒有察覺身後的異動。

甜兒編了兩條麻花辮,為了聽課方便,把辮子放到了腦後。梁驍用一根線繩穿過甜兒的辮子,繫到了椅背上,竊喜著裝作若無其事的樣子坐好繼續(xù)“聽講”——聽講只是他的偽裝,他一點也沒聽進去,迫不急待地等著下課看甜兒出醜。

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